đProgramme formation

Cette formation s’adresse Ă l’ensemble des professionnels de l’immobilier souhaitant renforcer leurs compĂ©tences en matiĂšre de rĂ©munĂ©ration, de recrutement et de gestion des ressources humaines au sein de leur structure.
Dans un contexte oĂč l’attractivitĂ© des mĂ©tiers de l’immobilier, la fidĂ©lisation des talents et la performance commerciale constituent des enjeux majeurs, cette formation apporte une vision globale et opĂ©rationnelle des mĂ©canismes de rĂ©munĂ©ration et des stratĂ©gies de recrutement spĂ©cifiques au secteur immobilier.
Les participants apprendront à identifier les différents statuts juridiques présents dans la profession (salarié, VRP, agent commercial, mandataire, collaborateur indépendant, etc.) et à comprendre les rÚgles qui encadrent leur rémunération.
Une attention particuliĂšre sera portĂ©e aux systĂšmes de commissions, aux variables de rĂ©munĂ©ration, aux avantages complĂ©mentaires, aux obligations lĂ©gales ainsi qu’aux impacts managĂ©riaux et financiers des diffĂ©rents modĂšles existants.
đPrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale
La formation adopte une approche pĂ©dagogique active et participative, favorisant lâengagement des apprenants et lâancrage durable des compĂ©tences.
Elle combine apports théoriques structurés et mises en situation professionnelles pour une application concrÚte des acquis.
Lâapprentissage repose sur des mĂ©thodes pratiques telles que Ă©tudes de cas, simulations, jeux de rĂŽle et analyses de pratiques.
La dynamique collective est encouragĂ©e Ă travers les Ă©changes, les travaux en sous-groupes et le partage dâexpĂ©riences.
Des temps de positionnement et de pause sont intĂ©grĂ©s afin dâadapter le parcours et de favoriser lâassimilation des contenus.
đŻObjectifs
- Identifier les différents modes de rémunération applicables aux agents immobiliers salariés, agents commerciaux et mandataires.
- Construire une politique de rĂ©munĂ©ration attractive et motivante en adĂ©quation avec les objectifs de lâentreprise.
- Maßtriser les techniques de recrutement permettant de sélectionner des profils adaptés aux métiers de la transaction immobiliÚre.
- Ăvaluer les compĂ©tences, les motivations et le potentiel des candidats lors du processus de recrutement.
- Mettre en Ćuvre une stratĂ©gie de recrutement et dâintĂ©gration favorisant la fidĂ©lisation et la performance des collaborateurs.
âïžMĂ©thodologie & modalitĂ© pĂ©dagogiques
Une pédagogie pratique, participative et opérationnelle :
- PĂ©dagogie interrogative : partir des expĂ©riences vĂ©cues des participants (meilleur et pire entretien, vision de lâĂ©quipe idĂ©ale, savoir-ĂȘtre vs savoir-faire) pour construire les apprentissages collectivement.
- Plan dâaction individuel : formaliser 3 axes dâamĂ©lioration concrets avec une Ă©chĂ©ance Ă 30 jours. AcquĂ©rir les fondements thĂ©oriques du recrutement
- Méthode interrogative : partir des représentations et expériences des participants pour construire les apprentissages collectivement (questions ouvertes en grand groupe, débats)
- MĂ©thode dĂ©monstrative : illustration par des exemples concrets de grilles de rĂ©munĂ©ration, dâannonces rĂ©elles, de CV commentĂ©s
- Méthode active : mises en situation, jeux de rÎle, cas pratiques en sous-groupes
- La formation repose sur une approche pĂ©dagogique active, expĂ©rientielle et participative, favorisant lâimplication continue des apprenants ainsi que lâancrage durable des compĂ©tences acquises.
- Elle articule des apports théoriques structurés avec des mises en situation professionnelles, afin de permettre une appropriation progressive des savoirs dans des contextes proches des réalités du terrain.
- Les modalitĂ©s pĂ©dagogiques privilĂ©gient lâapprentissage par lâaction Ă travers des Ă©tudes de cas, simulations, jeux de rĂŽle, rĂ©solutions de problĂ©matiques et analyses de pratiques. Cette approche contribue au dĂ©veloppement de rĂ©flexes professionnels et Ă la montĂ©e en autonomie opĂ©rationnelle.
- Des outils mĂ©thodologiques sont Ă©galement mobilisĂ©s afin de structurer la rĂ©flexion, faciliter lâanalyse des situations et renforcer la qualitĂ© des interactions professionnelles, tout en encourageant la prise de recul et lâautoĂ©valuation.
- Une attention particuliĂšre est portĂ©e Ă la dynamique collective, aux Ă©changes entre participants et au partage dâexpĂ©riences, dans un cadre bienveillant, confidentiel et propice Ă la progression individuelle et collective.
- En amont, un temps de positionnement permet dâidentifier les attentes, les acquis et les besoins spĂ©cifiques des participants, afin dâajuster les contenus et le rythme pĂ©dagogique aux profils et objectifs de chacun.
- Des temps de pause rĂ©guliers sont intĂ©grĂ©s tout au long du parcours afin de favoriser lâassimilation des contenus, la concentration et la cohĂ©sion du groupe.
- Des mises en situation concrÚtes sont proposées.
- Enfin, des travaux en sous-groupes permettent de confronter les pratiques, dâenrichir les rĂ©flexions collectives et de co-construire des outils opĂ©rationnels tels.
đContenu du programme de la formation
- Les diffĂ©rents statuts dâun agent immobilier
- La rémunération
- Le recrutement
- La non discrimination
- Recruter avec les styles comportementaux
âïžĂvaluation des acquis
- L’Ă©valuation des acquis se rĂ©alise tout au long de la formation de maniĂšre continue et progressive.
- Elle s’appuie sur la participation active des apprenants lors des Ă©changes collectifs, des Ă©tudes de cas et des mises en situation proposĂ©es Ă chaque module.
- La formatrice observe et mesure la progression de chaque participant à travers ses prises de parole, ses analyses de situations et sa capacité à mobiliser les notions abordées.
- Des questions orales ciblées sont posées réguliÚrement au groupe pour vérifier la compréhension et ancrer les apprentissages.
- En fin de session, un tour de table conclusif permet Ă chaque participant d’exprimer ses acquis, ses points de vigilance et ses engagements de mise en pratique dans son activitĂ© professionnelle.
đ„Public concernĂ©
- Cette formation est destinĂ©e aux professionnels de l’immobilier en activitĂ© souhaitant actualiser leurs connaissances dĂ©ontologiques.
- L’accompagnement dĂ©pendra des besoins du candidats en incluant les handicaps visibles et non visibles
- Cette formation s’adresse aux agents immobiliers, gestionnaires locatifs, administrateurs de biens, nĂ©gociateurs et tout professionnel du secteur immobilier souhaitant sĂ©curiser sa pratique, rĂ©pondre aux obligations de la loi ALUR et renforcer sa posture dĂ©ontologique au quotidien.
â PrĂ©requis
Aucun
âłDurĂ©e
Durée : une journée de 7h00
â°ModalitĂ©s et dĂ©lais d’accĂšs
La formation sera mise en place en fonction de la demande, en tenant compte des besoins exprimés, des contraintes organisationnelles et des disponibilités des candidats, afin de garantir des conditions de suivi adaptées à chaque parcours. Un délai de un mois sera nécessaire pour toute planification .
Pour toutes demandes dâinscriptions de contacter la responsable de lâaction indiquĂ©e ci-dessous.
đșïžLieu
En distanciel
đ°CoĂ»t par participant
Un devis vous sera envoyĂ© en amont de la contractualisation aprĂšs l’analyse de votre besoin
đ©đ»âđбResponsable de lâaction, Contact
- Esther Azoulay – Formatrice
- 06.89.85.73.28
- azoulay-consulting@outlook.fr
đSuivi de lâaction
- Une feuille dâĂ©margement est complĂ©tĂ©e et signĂ©e par le candidat constituant la preuve de prĂ©sence officielle.
- Ă l’issue de la formation, chaque participant reçoit une attestation individuelle de formation mentionnant les objectifs, le contenu, la durĂ©e et les modalitĂ©s de la session suivie, valable au titre de la formation continue obligatoire loi ALUR.
âMesure de la satisfaction des participants Ă lâissue de la formation
Afin de mesurer la qualitĂ© de lâaccompagnement et dâinscrire la dĂ©marche dans une logique dâamĂ©lioration continue, une Ă©valuation de la satisfaction des candidats est rĂ©alisĂ©e Ă diffĂ©rentes Ă©tapes du parcours.
- Un questionnaire de satisfaction est remis Ă lâissue de lâaccompagnement afin de recueillir les impressions immĂ©diates des candidats concernant lâorganisation, la qualitĂ© des Ă©changes, les mĂ©thodes pĂ©dagogiques mises en Ćuvre et lâadĂ©quation de lâaccompagnement Ă leurs besoins.
- Les retours recueillis permettent dâidentifier les points de satisfaction, les axes dâamĂ©lioration et les effets concrets de lâaccompagnement sur lâĂ©volution professionnelle des bĂ©nĂ©ficiaires.
đ„AccessibilitĂ© aux personnes en situation de handicap
Pour toute situation nĂ©cessitant un ajustement du dispositif, il est possible de joindre Mme Azoulay Esther au 06.89.85.73.28 ou azoulay-consulting@outlook.fr, afin de dĂ©finir les modalitĂ©s dâun accompagnement sur mesure.
