📖Programme

Programme d’accompagnement

Le programme d’accompagnement VAE a pour objectif de guider le candidat dans la prĂ©paration et la validation de son expĂ©rience en vue de l’obtention d’une certification professionnelle inscrite au RNCP.

Il comprend un appui mĂ©thodologique Ă  la constitution du dossier de validation, permettant d’identifier, formaliser et structurer les expĂ©riences professionnelles en lien avec les compĂ©tences exigĂ©es par le rĂ©fĂ©rentiel du diplĂŽme visĂ©. L’accompagnement inclut Ă©galement une aide Ă  la rĂ©daction du livret, la prĂ©paration Ă  l’entretien avec le jury et un travail de mise en cohĂ©rence du parcours.

Tout au long du parcours, le candidat bĂ©nĂ©ficie d’un suivi personnalisĂ© visant Ă  sĂ©curiser sa dĂ©marche, valoriser ses acquis et maximiser ses chances de validation totale ou partielle de la certification.

📝PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale

En tant que formatrice AAP (Architecte Accompagnatrice de Parcours), je vous accompagne dans chaque étape de cette démarche, de la réflexion initiale à la soutenance devant le jury.
Mon rÎle est de structurer votre parcours, de valoriser vos compétences réelles et de vous guider vers la réussite de votre certification.

🎯Objectifs

  • DĂ©buter par un entretien approfondi pour comprendre votre histoire professionnelle, vos compĂ©tences et vos ambitions.
  • Construire ensemble une stratĂ©gie sur mesure
  • Analyser votre parcours professionnel : repĂ©rer vos expĂ©riences, missions et rĂ©alisations significatives.
  • Choisir conjointement le diplĂŽme le plus pertinent, en lien avec vos compĂ©tences et votre projet d’Ă©volution.
  • Constituer le livret de recevabilitĂ© (Livret 1) avec un accompagnement pas Ă  pas.
  • Accompagner Ă  l’élaboration et la rĂ©daction du dossier de validation (Livret 2) afin de valoriser vos acquis, vos rĂ©alisations et les compĂ©tences dĂ©veloppĂ©es tout au long de votre parcours.
  • PrĂ©parer l’entretien avec le jury afin de valoriser votre expĂ©rience et vous permettre de prĂ©senter votre parcours avec assurance, clartĂ© et impact.

✍MĂ©thodologie & ModalitĂ©s pĂ©dagogiques

Une pédagogie pratique, participative et opérationnelle :

  • L’accompagnement repose sur une approche pĂ©dagogique active, expĂ©rientielle et participative, favorisant l’implication continue du candidat.
  • Accompagnement avec un livret d’accueil
  • PĂ©dagogie interrogative : partir des expĂ©riences vĂ©cues des participants (meilleur et pire entretien, vision de l’équipe idĂ©ale, savoir-ĂȘtre vs savoir-faire) pour construire les apprentissages collectivement.
  • Plan d’action individuel : Ă©laborer un plan de travail personnalisĂ© comprenant les Ă©tapes clĂ©s de la dĂ©marche VAE, les actions Ă  rĂ©aliser entre chaque sĂ©ance et les objectifs Ă  atteindre jusqu’au dĂ©pĂŽt du dossier et Ă  la prĂ©paration de l’entretien devant le jury.
  • MĂ©thode dĂ©monstrative : prĂ©sentation des attendus du rĂ©fĂ©rentiel, analyse d’exemples de dossiers validĂ©s, dĂ©monstration des techniques de rĂ©daction des activitĂ©s et des compĂ©tences, ainsi que des mĂ©thodes permettant de valoriser efficacement l’expĂ©rience professionnelle acquise.
  • MĂ©thode active : travaux de rĂ©flexion guidĂ©e, rĂ©daction progressive du dossier de validation, analyse des expĂ©riences professionnelles, exercices de formalisation des compĂ©tences, simulations d’entretien avec le jury et accompagnement individualisĂ© permettant au candidat de construire un dossier cohĂ©rent, argumentĂ© et conforme aux exigences de la certification visĂ©e.
  • Des outils mĂ©thodologiques sont Ă©galement mobilisĂ©s afin de structurer la rĂ©flexion, faciliter l’analyse des situations et renforcer la qualitĂ© des interactions professionnelles, tout en encourageant la prise de recul et l’autoĂ©valuation.
  • Une attention particuliĂšre est portĂ©e Ă  la dynamique de rendez-vous, aux Ă©changes avec le candidat dans un cadre bienveillant, confidentiel et propice Ă  la progression individuelle.
  • En amont, un temps de positionnement permet d’identifier les attentes, les acquis et les besoins spĂ©cifiques du candidat, afin d’ajuster les contenus et le rythme pĂ©dagogique aux profils et objectifs de chacun.
  • Des mises en situation concrĂštes sont proposĂ©es, notamment Ă  travers la simulation de soutenance, l’argumentation face Ă  des jurĂ©s moins bienveillants, ainsi que des exercices de posture et d’évaluation candidat.
  • Diagnostic des besoins du candidat pour orienter la rĂ©daction des livrets
  • DĂ©tection des handicaps
  • Ateliers de rĂ©daction des livrets en lien avec le titre RNCP
  • Évaluation et plan d’action personnalisĂ© pour finaliser le livret

📓Contenu du programme de la formation

  • Accompagnement dans le repĂ©rage des compĂ©tences, connaissances et acquis de l’expĂ©rience pouvant ĂȘtre pris en compte dans le cadre de la dĂ©marche de validation.
  • Soutien Ă  la sĂ©lection, Ă  l’étude et Ă  la mise en valeur des expĂ©riences les plus reprĂ©sentatives du parcours du candidat, en cohĂ©rence avec les exigences de la certification recherchĂ©e.
  • Aide Ă  la structuration et Ă  la prĂ©sentation des rĂ©alisations, missions et situations professionnelles dĂ©montrant la maĂźtrise des compĂ©tences attendues.
  • PrĂ©paration Ă  l’échange avec le jury afin de renforcer la capacitĂ© du candidat Ă  expliciter son parcours, ses pratiques professionnelles et les compĂ©tences dĂ©veloppĂ©es au cours de son expĂ©rience.
  • Conseil et orientation pour la construction de la suite du parcours en cas de validation partielle ou de non-obtention de la certification, notamment par l’identification des compĂ©tences restant Ă  acquĂ©rir et des solutions adaptĂ©es pour finaliser la dĂ©marche.

âœïžĂ‰valuation des acquis

Le processus d’Ă©valuation des acquis dans la VAE repose sur deux livrets, dans lequel j’interviens en tant qu’Accompagnateur Ă  l’Acte de Professionnalisation (AAP) :

Le Livret 1 sert Ă  vĂ©rifier que l’expĂ©rience du candidat est suffisante et pertinente pour prĂ©tendre au diplĂŽme visĂ©. C’est un filtre administratif et pĂ©dagogique. Mon rĂŽle en tant qu’AAP est d’aider le candidat Ă  bien formuler son parcours et Ă  sĂ©lectionner les preuves d’expĂ©rience les plus pertinentes pour maximiser ses chances de recevabilitĂ©.

Le Livret 2 est le vĂ©ritable outil d’Ă©valuation des acquis : le candidat y dĂ©montre, Ă  travers des situations professionnelles concrĂštes vĂ©cues, qu’il maĂźtrise les compĂ©tences dĂ©finies par le rĂ©fĂ©rentiel du diplĂŽme. Mon rĂŽle d’AAP est ici central : Guidez le candidat pour qu’il explique non seulement ce qu’il a fait, mais comment et pourquoi, afin que le jury puisse clairement identifier les compĂ©tences acquises derriĂšre chaque situation dĂ©crite.

  • Dans le cadre de la VAE, l’évaluation des compĂ©tences relĂšve exclusivement du jury de certification, seul habilitĂ© Ă  apprĂ©cier les acquis de l’expĂ©rience au regard des exigences du diplĂŽme ou de la certification visĂ©e.
  • L’accompagnement n’a pas vocation Ă  Ă©valuer le candidat, mais Ă  le prĂ©parer au mieux Ă  cette Ă©tape dĂ©cisive grĂące Ă  des temps de suivi et de bilan rĂ©guliers.
  • Pour les accompagnements collectifs, un entretien individuel de suivi est organisĂ© afin d’apprĂ©cier l’état d’avancement du dossier de validation, d’identifier les points forts du parcours et les axes de consolidation au regard du rĂ©fĂ©rentiel de compĂ©tences.
  • Une fiche de positionnement est renseignĂ©e conjointement par le candidat et l’accompagnateur afin de formaliser cette analyse.
  • En amont du passage devant le jury, une mise en situation de type « jury blanc » est proposĂ©e. Cet exercice permet au candidat de s’entraĂźner Ă  prĂ©senter son parcours, de prĂ©parer ses rĂ©ponses aux questions du jury et de bĂ©nĂ©ficier de retours constructifs visant Ă  renforcer sa prĂ©paration.
  • À l’issue du jury, lorsqu’une validation partielle ou refus sont prononcĂ©s, un entretien de bilan est rĂ©alisĂ© afin d’analyser les dĂ©cisions et prĂ©conisations formulĂ©es par le jury. Cet Ă©change permet d’identifier les modalitĂ©s les plus adaptĂ©es pour poursuivre ou reprise du parcours de certification : actions de formation complĂ©mentaires, poursuite de la dĂ©marche de VAE.

đŸ‘„Public concernĂ©

  • Toute personne souhaitant obtenir un diplĂŽme par le biais de la validation des acquis de l’expĂ©rience.
  • Pour les accompagnements de groupe, nous pouvons accueillir entre 3 et 6 personnes.
  • Accompagnement individualisĂ©.
  • La dĂ©marche doit ĂȘtre volontaire — une VAE imposĂ© ou subi ne produira pas les rĂ©sultats attendus
  • Être disponible pour honorer les sĂ©ances planifiĂ©es (environ 24h sur plusieurs semaines) et le travail personnel entre les sĂ©ances
  • Être prĂȘt Ă  s’interroger sur son parcours, ses valeurs, ses envies et ses limites, parfois en sortant de sa zone de confort
  • Avoir un minimum de recul sur sa situation professionnelle actuelle
  • Être inscrit sur France VAE.
  • Attester d’un projet professionnel solide et d’une expĂ©rience d’au moins un an en lien avec le domaine d’activitĂ©.
  • Disposer d’un accĂšs numĂ©rique (ordinateur, connexion internet) si le bilan se dĂ©roule en tout ou partie Ă  distance
  • Validation des Acquis de l’ExpĂ©rience (VAE) est un dispositif national qui permet de transformer votre parcours professionnel en diplĂŽme reconnu par l’État.

✅PrĂ©requis

  • Aucun

📍ModalitĂ© pĂ©dagogiques

  • Accompagnement rĂ©alisĂ© au sein d’un groupe Ă  effectif limitĂ© Ă  6 maximum, constituĂ© pour toute la durĂ©e du parcours, afin de favoriser la cohĂ©sion, les Ă©changes d’expĂ©riences et le suivi individualisĂ©. Un accompagnement individuel peut ĂȘtre proposĂ© lorsque la situation le justifie
  • Organisation des accompagnements par certification ou diplĂŽme visĂ©, permettant une prise en compte prĂ©cise des rĂ©fĂ©rentiels et des attendus de validation.
  • Suivi assurĂ© par un rĂ©fĂ©rent dĂ©diĂ© tout au long de la dĂ©marche, disposant d’une expertise dans le secteur concernĂ© (santĂ©, travail social ou autre domaine d’activitĂ©), et pouvant ĂȘtre professionnel de terrain, formateur ou spĂ©cialiste de la certification prĂ©parĂ©e.

⏳DurĂ©e

DurĂ©e de l’accompagnement de 10 Ă  30h00 en individuel ou collectif « Effectifs par groupe entre 3 et 6 candidats »

⏰DĂ©lais d’accĂšs

Le calendrier des accompagnements est établi en tenant compte des besoins exprimés, des contraintes organisationnelles et des disponibilités des candidats, afin de garantir des conditions de suivi adaptées à chaque parcours.

đŸ—șLieu

En distanciel

💰CoĂ»t par participant

Un devis vous sera envoyĂ© en amont de la contractualisation aprĂšs l’analyse de votre besoin

đŸ‘©đŸ»â€đŸŠ±Responsable de l’action, Contact

  • Esther Azoulay – Accompagnatrice VAE « AAP »
  • 06.89.85.73.28
  • azoulay-consulting@outlook.fr

🔄Suivi de l’action

  • Une feuille d’émargement est complĂ©tĂ©e et signĂ©e par le candidat ainsi que par l’accompagnatrice Ă  l’issue de chaque sĂ©ance, afin d’assurer la traçabilitĂ© et le suivi de l’accompagnement.
  • Le rendez-vous suivant est planifiĂ© Ă  l’issue de chaque sĂ©ance afin d’assurer la continuitĂ© et la bonne progression de l’accompagnement.
  • Un Ă©chĂ©ancier des sĂ©ances sera mise en place Ă  l’issue de l’analyse des besoins.
  • Livret d’accompagnement renseignĂ© Ă  chaque sĂ©ance.

⭐Mesure de la satisfaction des participants à l’issue de la formation

Afin de mesurer la qualitĂ© de l’accompagnement et d’inscrire la dĂ©marche dans une logique d’amĂ©lioration continue, une Ă©valuation de la satisfaction des candidats est rĂ©alisĂ©e Ă  diffĂ©rentes Ă©tapes du parcours.

  • Un questionnaire de satisfaction est remis Ă  l’issue de l’accompagnement afin de recueillir les impressions immĂ©diates des candidats concernant l’organisation, la qualitĂ© des Ă©changes, les mĂ©thodes pĂ©dagogiques mises en Ɠuvre et l’adĂ©quation de l’accompagnement Ă  leurs besoins.
  • Les retours recueillis permettent d’identifier les points de satisfaction, les axes d’amĂ©lioration et les effets concrets de l’accompagnement sur l’évolution professionnelle des bĂ©nĂ©ficiaires.

đŸ‘„AccessibilitĂ© aux personnes en situation de handicap

Pour toute situation nĂ©cessitant un ajustement du dispositif, il est possible de joindre Mme Azoulay Esther au 06.89.85.73.28 ou azoulay-consulting@outlook.fr, afin de dĂ©finir les modalitĂ©s d’un accompagnement sur mesure.